AndySun
2011-2-18 17:18:10
2011年双美感恩节活动流程
各位亲爱的老师:
11月份即将来临,Melody老师给大家准备了11月份的感恩节的活动教学和游戏,请大家参考:
主题
感动感恩节——Daddy, Mommy, I love you!
目的
1. 通过活动让幼儿了解西方的节日和文化。
2. 在节日的氛围中,让小朋友体验与亲人一起游戏的快乐氛围。
3. 让幼儿在游戏活动中学英语,秀英语,以此提高小朋友们学习英语的兴趣。
对象
3-6岁宝宝;爸爸妈妈; 老师
时间
活动时间:50-60分钟
场地
需要大礼堂或者相对宽阔的地方(最好有投影仪)
形式
活动形式
道具
A.环境布置:(所需物品,上海地区可至城隍庙购买)
彩色气球,红色爱心,彩带, 火鸡图片,皱纹纸,
(Or参见附件提供的图片自行布置:环境场景图片)
B.游戏所需道具: 彩色卡纸,胶水胶棒,装饰小卡片的小亮片,
音乐类:1. 《you raise me up》 2. 《My Fathers Eyes》
3. 《Mary, Did You Know 》 4. 《A Song For Mama》
5. 《What A Wonderful World》6.《感恩的心》
准备
1.布置活动场地,充满感恩节气氛(收集并张贴感恩节内容和图片)。
2.提前教授小朋友感恩节的表达:Happy thanksgiving day. turkey,thank you, love
以及手语舞蹈《感恩的心》。
3.提前通知家长:活动当天人给小朋友准备彩色水笔,胶棒。
4.提前通知家长:活动当天也需要为自己准备丝巾,装饰花等。
5. 互动礼品,比如粘纸等。
活动流程
1.开场
1.melody出场和小朋友们打招呼:hello,kids!小朋友们也要跟melody打招呼,同时Melody要让所有的小朋友们给在场的爸爸妈妈打招呼,say hello.
2.告知小朋友今天来过感恩节,一起欢呼tanksgiving day! And say hello to turkey!已经打扮成火鸡的小朋友上台,melody带领之前教过的小朋友跳一小段火鸡舞,烘托气氛。
2.感恩节知识分享
1.大致讲述感恩节的由来,配上背景音乐,有条件用投影仪的话可制作PPT讲述感恩节,并互动问小朋友或家长想感谢谁,并鼓励发礼品。
2.利用卡片让小朋友和家长充分感觉到感恩节的意义。并带动全场小朋友和家长一起用手做爱心的形状,让小朋友送给家长并说I LOVE YOU!
3.游戏:夹气球
1.将家庭分成两大组,每组都一个家长带一个幼儿。
2.再将两大组各分成两小组,对面而立,中间隔有三十米左右,每个幼儿站在自己家长旁边。
3.给每队的其中一边第一对家庭一个气球,家长要跟幼儿相对,夹着气球侧着走向本队的另一边的家庭,到了之后把气球传给该侧家庭的第一对家庭,让他们同样夹着气球快速走到对面的本队队伍,然后排到本侧队伍的最后。
4.在这整个过程中气球掉下来的话要捡起来重新走,不能用手捧着,只能夹着。
5.最后先完成整个传球过程的队伍获胜。
4.做卡片
1 .让每个家庭准备一张彩色卡纸,给家长分发一些装饰的小贴纸
2.每个幼儿在爸爸妈妈的配合下用胶棒,彩笔等工具来画或写或贴,做成一张感恩节贺卡。
3.完成之后老师可根据完成情况奖励该家庭贴纸。
4.鼓励孩子把卡片送给爸爸和妈妈并说daddy,mommy,I love you,爸爸妈妈也要亲孩子并回应I love you,too!
5.互动:火鸡舞
1. 准备几张火鸡的图片和音乐,每个家庭准备好的彩纸,彩带,皱纹纸。
2. 每个家庭中的妈妈和宝宝一起用所准备的材料装扮爸爸,把爸爸装扮成火鸡的摸样。
3. 放音乐,在老师的带领下让爸爸跟着一起跳火鸡舞,然后评出最优秀的爸爸,把奖品给该爸爸的宝宝,让宝宝把奖品发给爸爸。爸爸要说thank you !
6.手语舞蹈:《感恩的心》
1) 小朋友跟着melody一起说daddy, mommy, I love you!
2) 请全场起立,跟老师一起做感恩的心
附件:参见文件夹-音乐和图片
相关的音乐和图片在供各位老师参考,各园所也可结合自己的音乐和舞蹈进行排练。
开场前,大屏幕放感恩节相关视屏;同时,请画外音简单介绍一下感恩节的背景知识。
背景知识
11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,它和早期美国历史最为密切相关。
1620年,一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下来的人们在第一个春季,即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都将取决于即将到来的收成。最后,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。届时,家家团聚,举国同庆,其盛大、热烈的情形,不亚于中国人过春节。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie),这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品(food)。
感恩节大家会上哪儿聚会呢?外国朋友说,感恩节才不是用来聚会的呢,是像咱的中秋元宵一样的,全家团聚在一起吃饭的家庭大集会!在餐桌上,很多时候都能看到长得像蛋筒一样的“cornucopia”,是专门用来放水果的,非常有特色吧。
不过和咱喜欢吃一顿丰盛的晚餐不一样,美国人通常是把重头戏放在午餐的时候。下午的时候就是全家一起看看电视聊聊天,或者去家里的backyard打打橄榄球之类的家族活动啦。
此外,在感恩节这天,很多教堂会组织聚会,志愿者们会准备烹饪食物,即使是那些并没有宗教信仰的人,或者任何由于经济原因没有办法欢度节日的人,都可以来到教堂,和所有人济济一堂共度这个节日哦。如此一来“志愿者”就是非常重要的一个组成部分了。
最后要说的就是募捐啦,虽然在平时也会有各种募捐活动,但是感恩节这一天会格外地热闹呢。对于美国人来说,“thanksgiving”,相较于“thanks”,它的意义更大的是在“giving”上面。
最后,Melody祝愿老师们和孩子们度过一个快乐的感恩节哦!
结 语
可爱的老师们,我们这次的月训到这里就结束咯!希望我们的分享能对您的日常教学起到积极有效的作用,充分的感受到美乐蒂英语的快乐!下个月我们会有更精彩的教学与教具分享在等待着你,不要错过哦!我们下个月再见咯······
2011-10-20
双美教务部